Ως κοινό έργο τέχνης των εταιρικών σχολείων αποφασίστηκε να δημιουργήσουν οι μαθητές κάθε σχολείου έξι έργα ζωγραφικής σε χαρτί με θέμα την ευτυχία. Όλα τα έργα θα ταξιδέψουν στην τελευταία συνάντηση έργου στην Πορτογαλία, όπου το καθένα θα ενωθεί με άλλα πέντε από τις άλλες χώρες για να δημιουργηθεί η "τοιχογραφία της ευτυχίας" από το πρόγραμμα ESTHER και να μείνει ενθύμιο σε κάθε σχολείο.
Σχεδιάσαμε ντιμπέιτ στην τάξη με θέματα σχετικά με τη Συναισθηματική Νοημοσύνη. Μελετήσαμε τις αντιδράσεις μας και σχολιάσαμε τις απόψεις μας. Οι μαθητές ήταν χωρισμένοι σε δύο ομάδες που υποστήριζαν αντίθετες απόψεις και οργάνωσαν τα επιχειρήματά τους πάνω στο προτεινόμενο θέμα. Το θέμα της δραστηριότητας ήταν η σημασία της αισιοδοξίας για την επίτευξη των στόχων που θέτουμε στους εαυτούς μας. Μέσα από διάφορες δράσεις (επεξήγηση και έκφραση συναισθημάτων, παρακολούθηση και συζήτηση ταινιών, σωματική έκφραση) οι μαθητές ασκήθηκαν στην αντιμετώπιση προβλημάτων με αισιόδοξη στάση ζωής. Οι μαθητές, αφού 'εξερεύνησαν' τις προτεινόμενες τοποθεσίες από κάθε εταιρικό σχολείο στο https://padlet.com/zervoum/A28, συζήτησαν σε ομάδες και επέλεξαν μια τοποθεσία που θα ήθελαν περισσότερο να επισκεφτούν. Έπειτα, παρουσίασαν και αιτιολόγησαν την επιλογή τους στην ολομέλεια της τάξης. Όλοι οι μαθητές ψήφισαν ποιο είναι το αγαπημένο τους μέρος από τα προτεινόμενα. Στο πλαίσιο της έκτης διακρατικής συνάντησης του προγράμματος που θα πραγματοποιηθεί στην πόλη Leiria της Πορτογαλίας, το πορτογαλικό σχολείο θα διοργανώσει διήμερο συνέδριο για τη Συναισθηματική Νοημοσύνη.
|
Λίγα λόγιαΤο ESTHER υλοποιείται από το 6ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω και στοχεύει στην ενσωμάτωση δράσεων που ενισχύουν τη Συναισθηματική Νοημοσύνη στο Αναλυτικό Πρόγραμμα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Αρχείο
July 2016
Κατηγορίες |